100分的輸家？那我們60分的怎麼辦？ (100.8)

過去多年我一直很喜歡閱讀商業周刊，特別是其中許多勵志的文章。商周的許多文章其實與動機心理學的許多研究若符合節，只是更容易閱讀些。7月份有期商周，封面的主題是：「手機巨人諾基亞為何倒下？100分的輸家」，內文報導的是企業資優生Nokia在幾年之間由盛而衰的故事。

前幾天晚上，在餐廳偶遇特教系曾世杰老師，他如常跟我享一些他近日的學習 (非常好的認知策略)，談到了「100分的輸家」這一期的商周，他覺得真是精采的報導。我的回應是：「寫得真的很好！」但我讀後其實有相當大的困擾，就是這些一流的分析者、寫手，不論寫得多好，似乎都有事後諸葛之嫌。在時代洪流中，有人倒了，有人乘浪而起，事後分析頭頭是道；但在洪濤驟起的當下，有人能真的那麼準確地預言誰將起、誰將落嗎？

下個10年會是蘋果獨大或是HTC持續為台灣發光確實值得觀察，但那不是我關切的；我的焦慮是，「少子化對教育的衝撀」以及「高等教育市場化與全球化」遠在十年前就開始喊得震天價響，但台東大學似乎只能在焦慮中等待，或者，連焦慮也無？我擔心，會不會10年後的某期商周，封面故事是：「國立招牌生鏽：台東大學下個月吹熄燈號」，或者，我們會不會關門得那麼理所當然，理所當然到連分析報導的價值都沒有！

身為台東大學的老師，我希望自己能終老於斯；身為台東大學師範學院的院長，我的焦慮指數這段日子持續攀升。如果連100分的龍頭都難免於成為輸家，那只有60分的我們要怎麼辦？如果很努力的他們都會失敗，不努力的我們有成功的機會嗎？

好吧，不論如何焦慮我們還是要一天天努力地過！本期「砂城歲月」的主題人物是今年8月1日退休的任晟蓀老師，他在台東師專、師院、台東大學服務30年，總是能在風雨浪濤中達成任務，卻又踏實地做好每日份內的工作。對我而言，任老師是100分的贏家！此外，我們也訪問了二位今年台東大學畢業的越南籍生，他們讀的雖然不是師範學院的系所，高中畢業就選擇遠赴異國求學的勇氣值得稱許。最後，我們整理了各系校友們今年通過教甄的名單，讓大家知道同學、學長姐或學弟妹的動態。如果有遺漏的，還請來信告知。